miércoles, 4 de junio de 2014

Ludión de Descartes

Materiales:
Botella de plástico
Clips
Una capucha de bolígrafo
Mechero
Agua
Plastilina
Construcción:
Llenamos la botella de agua, cogemos un clip y con el mechero lo quemamos después metemos la punta quemada del clip por la capucha del bolígrafo.
Si la capucha tiene un agujero le ponemos plastilina para que pueda flotar.
Llenamos un vaso de agua y lo introducimos a ver si puede flotar.
Por último, metemos el clip en la botella y la cerramos bien, apretamos y soltamos para ver lo que ocurre.
¿Qué ocurre?
Si apretamos el capuchón se hunde hacia abajo  y si soltamos se sube para arriba.
¿Porque ocurre?
Flota porque la densidad del cuerpo es menor que la densidad del líquido.Y se hunde  porque la densidad del cuerpo es mayor que la del líquido.
¿Qué ocurre al apretar?
 aumenta la presión y el agua entra en la capucha del bolígrafo, al entrar  la densidad del cuerpo es mayor que la del agua.
¿Que ocurre al soltar?
 La presión baja y el capuchón se queda sin agua y la densidad del líquido aumenta.




jueves, 10 de abril de 2014

Carbón Navideño

1. ¿Qué ocurre con el azúcar al mezclarlo con ácido sulfúrico?
Que va cogiendo un color hasta que se pone negro y empieza a echar humo.


2. ¿Qué gas es el que se produce en la reacción?
Vapor de agua

Salfumán y papel de alumnio

1. ¿Qué gas se produce al mezclar safumán y papel de aluminio? 
Como producto se obtiene el hidrógeno (H2) como gas de color blanco


2. Clasifica el salfumán en una de estas tres categoría:
Ácido

3. ¿Por qué es peligroso cerrar la botella cuando se produce la reacción entre el salfumán y el papel de aluminio?
Porque explota

Coca-Cola light y caramelos Mentos

1. ¿Al mezclar la coca-cola con el mentos se produce una reacción química o un proceso físico? Justifica tu respuesta.
Proceso Físico. Es un proceso químico ocurre un cambio en la composición químicas e las sustancias  que participan. Mientras es un proceso físico las sustancias  continúan siendo las mismas

Cosas que no sabías de un pañal

Grupos                      Poliacrilato Sódico (g)           Agua (ml)
                                                                                  
Alfonso                               0,5                                     130

Juanjo                                 0,5                                     120

Marta                            0,5                                    102

mi grupo                               0,5                                    105

Luisa                                  0,5                                     134  


                                        Cuestiones 

 1. ¿Qué cantidad de agua se puede retener con 0,5 g de poliacrilato de sodio?

134 ml.

 2. ¿Qué ocurre cuando al gel le añadimos sal?


Vuelve a ser agua líquida.

 3. ¿Para qué otros usos se podría emplear el poliacrilato de sodio?

 Toallas sanitarias,limpieza de residuos médicos de los hospitales,absorción de agua en fugas...

miércoles, 2 de abril de 2014

Reacción ácido y base.

Cuestiones:

1. ¿Qué es un ácido? Pon dos ejemplos.
Sustancia que en disolución acuosa libera protones

2. ¿Qué es una base? Pon dos ejemplos.
Sustancia que en disolución acuosa libera hidroxilo

3. Completa la siguiente tabla sobre sustancias ácida y básicas con la ayuda del papel indicador:
 Sustancia         Ácido        Base                Neutro                 Nombre
HCl                      -                                                         Ácido clorhídrico
NaOH                                    -                                    Hidróxido de sodio 
NH3                                       -                                   Amoníaco
H2SO4                -                                                        Ácido sulfúrico
H2O2                  -                                                        Peróxido de hidrógeno
HNO3                  -                                                        Ácido nítrico
CH3COOH           -                                                        Ácido acético
CH3COCH3                                                    -                 Acetona
CH3CH2OH                                                    -                     Etanol
H2O                                                                 -                      Agua

 4. ¿Para qué se utilizan las sustancias llamadas Indicadoras?
Para realizar medidas de PH





jueves, 20 de marzo de 2014

FOR WOMEN IN SCIENCE, 2014

Con ayuda de un diccionario busca el significado de las siguientes palabras.
Estimular: Incitar con viveza a la ejecución de algo.
Terapia: Tratamiento que se pone en práctica para curar una enfermedad.

A partir del contexto, y sin utilizar el diccionario, escribe el significado de las
siguientes palabras: 
Punto de inflexión: cambio
Papel clave: alivia el dolor

¿Quién entrega los premios FOR WOMEN IN SCIENCE?
L' Oréal y la UNESCO 

Según las conclusiones de un trabajo que se presentará el 19 de marzo, ¿cómo es la posición de la mujer en la investigación actual?
Que la mejora ha sido simplemente ligera y que sigue existiendo una gran diferencia entre la presencia de la mujer en las carreras universitarias de ciencia.

Completa el siguiente cuadro:
Brigitte kieffer: 
Área del planeta: Europa
Área de investigación: neurobióloga 
Descubrimiento:  fue la primera en clonar y aislar el gen de un receptor de opiáceos del cerebro que desempeña un papel clave para aliviar el dolor.
Laurie Glimcher:
Área del planeta: América del Norte
Área de investigación: Inmunóloga
Descubrimiento: Ha descubierto factores clave para el control de la respuesta inmune en las alergias y en las enfermedades, infecciosas y malignas.
 Cecilia Bouzat:
 Área del planeta: América Latina
Área de investigación: Biofísica
Descubrimiento: sus investigaciones han permitido comprender la forma en que las células cerebrales se comunican entre ellas y con los músculos.
 Kayo Inaba:
Área del planeta: Asia
Área de investigación: Inmunóloga

Descubrimiento: fue la primera en demostrar que las células dentríticas pueden ser tratadas fuera del organismo y después ser reintroducidas para estimular la respuesta del sistema inmune 
Segenet kelemu:
 Área del planeta: África
Área de investigación: bióloga

Descubrimiento: sus estudios han permitido conocer la forma en que los microorganismos que viven en simbiosis con las plantas forrajeras pueden mejorar su capacidad para resistir la enfermedad y adaptarse al cambio medioambiental y climático.   
¿Qué española ha recibido este año una de las 15 becas internacionales que concede el premio For Women in Science? ¿En qué consiste su trabajo de investigación? 
Selena Giménez Ibañez 
Su investigación se centra en el estudio genético de las plantas para desarrollar cultivos más resistentes y abundantes, un elemento fundamental para los países del tercer mundo y en vías de desarrollo.
En noviembre de 2013, cinco investigadoras españolas recibieron una beca de esta misma fundación. Indica el nombre de cada una de ellas y el campo de investigación en el que trabajan.   
 Las científicas españolas Marta Alonso (doctora en Ciencias de la Salud), Begoña Sot (doctora en Bioquímica), María Ángeles Tormo (Licenciada en Farmacia), Laura Herrero (doctora en Bioquímica y Biología Molecular) y Reyes Benlloch (doctora en Biotecnología)